CONCOURS, DEUXIEME PRIX

Le territoire dans lequel s’intègre cet établissement scolaire est composé essentiellement de parcelles de production agricole forestière. Ouca est un petit ensemble urbain. À ses limites, sa structure devient raréfiée et disperse, et les maisons deviennent rurales et s’intègrent dans les zones de production des exploitations agricoles et dans les zones cultivées. Les éléments qui composent ce système forment un ensemble cohésif, hétérogène et un paysage unique.
La proposition pour cet établissement scolaire s’est fondé sur l’organisation et la division du sol dans le territoire. L’école – tel que les unités d’habitation et de stockage agricole – se caractérise par une élémentarité constructive et formelle, qui se révèle par le dessin des bâtiments et des espaces extérieurs: pavillons, patios, porches. L’ensemble se compose de six bâtiments intercalés entre eux et a une organisation fonctionnelle basique. Chaque pavillon concentre une activité spécifique : école maternelle, salles de classe, cafétéria, sports et bibliothèque/direction. À l’est sont les pavillons consacrés exclusivement aux activités scolaires, et à l’ouest les pavillons qui partagent son utilisation avec la communauté.
Dans l’espace commun à tous les pavillons, il y a un couloir central de distribution qui est utilisé par tous les domaines fonctionnels de l’établissement. L’existence d’une zone d’extraction d’argile dans le lot a rendu possible l’implantation du pavillon de sports et des terrains de jeu. Le limite de la zone d’extraction d’argile est utilisée comme zone informelle de gradins, entourant l’ensemble de la zone extérieur de jeux.