A área definida para a construção deste equipamento está inserida num complexo escolar já existente. O lote designado para a intervenção situa-se a nascente do recinto e apresenta características específicas, tais como, um perímetro de geometria regular e ortogonal e uma mata de pinheiros bravos no seu limite sul. Estas características determinaram a morfologia do equipamento escolar proposto. O edifício de dois pisos fecha-se num anel sobre um pátio central de recreio, e abre-se a sul para a mata de pinheiros que prolonga a área de pátio interior para uma área de recreio informal protegida pelas copas das árvores existentes. A norte situa-se o corpo principal do edifício com o átrio principal, a área de gestão e a cantina, a nascente a zona de pré-escolar e a poente a zona de ensino básico. A sul situam-se o ginásio e as salas polivalentes de duplo pé-direito que se relacionam diretamente com a área de recreio exterior coberto e a mata existente. O pátio assume-se como uma clareira – um espaço de luz – que permite ao aluno estabelecer relações de cumplicidade com o mundo e com a escola, próprias ao seu universo infantil.